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主旨:相異、恐同、認知失調 看似註定永遠牽連在平行線上的緣分, 透過名為「學校」的笛卡兒平面相遇了。 即便如此,依舊平行的線,之間的截距差似乎難以縮短。 相同的學校、相同的年級、相同的教室, 甚至相同的宿舍房間, 他們在笛卡爾平面尋求交點,以及, 心形線的起點。 其他作品/更新|https://portaly.cc/magpijuana FB @magpijuana
主旨:相異、恐同、認知失調 看似註定永遠牽連在平行線上的緣分, 透過名為「學校」的笛卡兒平面相遇了。 即便如此,依舊平行的線,之間的截距差似乎難以縮短。 相同的學校、相同的年級、相同的教室, 甚至相同的宿舍房間, 他們在笛卡爾平面尋求交點,以及, 心形線的起點。 其他作品/更新|https://portaly.cc/magpijuana FB @magpijuana